Simuladores para la Educación

La simulación al ser un método de enseñanza aprendizaje promueve el desarrollo de competencias para la vida; independientemente del nivel en que se encuentran los estudiantes permite un aprendizaje por descubrimiento. La estrategia didáctica se sustenta en la experimentación al resolver un problema o tarea. Su utilización requiere definir las ventajas y desventajas de los diferentes tipos de simuladores en el ámbito educativo para llevarlo a la práctica con efectividad.   

Integrantes del trabajo en equipo:

Maribel García García

Norma Alicia Pascual García

Arturo Sánchez Arévalo

Recursos de Apoyo para el Aprendizaje en línea

En la actualidad, nuevos retos vienen de la mano de la gran demanda del aprendizaje a través de medios electrónicos, tal es el ejemplo de las múltiples solicitudes para crear nuevos cursos masivos que sean aplicados a partir de un diseño instruccional, mismo que integre una estructura lógica, elementos instruccionales para el aprendizaje en línea y formas de evaluación y certificación como es el caso de los MOOCS. A través de esta presentación, mostramos algunos ejemplos institucionales.

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Integrantes del trabajo en equipo:

Maribel García García

Norma Alicia Pascual García

Arturo Sánchez Arévalo

Retos y oportunidades de la educación a distancia

Sin duda alguna, las nuevas tecnologías de la información y comunicación han transformado diversos  espacios educativos.

En el ámbito de las instituciones cooperativas y microfinancieras, el proyecto educativo de la Fundación Alemana Servicio, aprovecha las posibilidades del e-learning para ofrecer cursos en línea, a través de los cuales contribuya al desarrollo de una infraestructura para la formación, capacitación y enseñanza del personal, mediante el uso de tecnologías y otros elementos pedagógicos que permitan disminuir el costo –formación y asegurar una continua mejora de la calidad.

Este proyecto nos permite analizar la aplicación de algunos elementos de la educación abierta y a distancia, así como las áreas de oportunidad de estas modalidades educativas.  Elementos y áreas que hemos podido plasmar en una matriz, misma que incluimos en la presentación que hoy ponemos a su disposición.

http://slides.com/maribelgarcia/deck#/

Maribel García García

Norma Alicia Pascual García

Arturo Sánchez Arévalo

El uso de una computadora en el aula

La actividad que en esta ocasión les presentamos está diseñada y orientada para adolescentes. La temática enmarcar la comunicación eficaz o ineficaz entre los adolescentes, ya sea de manera oral o escrita. Las estrategias de enseñanza y aprendizaje giran en torno al trabajo colaborativo y al uso de una sola computadora en el aula. Mientras que la estrategia de evaluación contempla el uso de rúbricas, con el fin de que los/as estudiantes identifiquen lo que se espera de ellos/as y los criterios bajo los cuales serán evaluados/as.

https://www.powtoon.com/show/dsx9jCrbe69/sistemas_actividad6/#/

Entrada:
https://www.powtoon.com/show/dsx9jCrbe69/sistemas_actividad6/#/

Maribel García García

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